03 Elever med lese- og skrivevansker: tidlig identifisering og gode tiltak for elever på 1.-4. trinn
FREDAG
13.00-15.30Sted: OsloMet - Storbyuniversitetet
Når er det grunn til å være bekymret for elevers lese- og skriveutvikling? Og hva kan vi gjøre for å hjelpe elevene det gjelder?
Dette foredraget vil handle om hvordan du som lærer kan oppdage hvilke elever som ikke “henger med” i lese- og skriveutviklingen, og hva du kan gjøre for å hjelpe dem videre.
Tema som vil bli belyst i forelesningen:
– Leseutvikling: Hvordan lærer barn å lese?
– Ulike typer lesevansker
– Hva bør du som lærer være spesielt oppmerksom på?
– Hva bør kartlegges og av hvem?
– Hvorfor er tidlig innsats viktig?
– Tiltak for elever med lesevansker
– “Intensivert opplæring” – For hvem, og hva bør det inneholde?
– Hva er dysleksi?
Stig Berdal og Eli Hekland er logopeder og seniorrådgivere i Statped og arbeider med elever med lese- og skrivevansker og språkforstyrrelser.
Kurset arrangeres i samarbeid med Statped.